Author: Muaad Elsharif (Page 197 of 324)

فن التفكير

“تحت هذا القناع أكثر من الجسد. تحت هذا القناع توجد  فكرة يا سيد (كريدي)، والأفكار مضادة للرصاص”

هذه إحدى الاقتباسات الملحمية من فيلم V for Vendetta. فيلم بريطاني يعود للعام 2005 ميلادي. أنصح بمشاهدته إن كنت ترغب في مشاهدة شخص شغوف .. لا أود حرق الفيلم حتى وإن كان عمره 15 سنة تقريبًا..

ما هو التفكير؟

سؤال بديهي أليس كذلك؟ أنت الآن بينما يعالج عقلك هذه السطور تقوم بالتفكير في إجابة عنه. يمكن القول بأنه تشغيل العقل لغرض فهم شيء ما.

التفكير نشاط هام، لكن كم مرة نفكر فعلا؟

الأمر يتراوح من شخص لأخر. البعض يمضي الوقت في التفكير دون فعل! والبعض الأخر يمضي وقته في الفعل دون تفكير! أعتقد أن كلاهما خاطئ.. الإفراط في التفكير مرض مرهق لصاحبه. والحماقة أعيت من يداويها.

كيف يمكن تحسين جودة الأفكار وتنقيحها؟

طرح الأسئلة مهم جدًا، الأسئلة الصحيحة. الأسئلة تجلب بدورها تفرعات وأفكارًا أخرى لم تكن لتخطر ببال. أبسط مثال يمكن سرده هنا هي الأسئلة المعروفة في اللغة الانجليزية بأسئلة (WH questions) .

What? – How? – When? – Where? – Why?

هذه الأسئلة (ماذا؟ كيف؟ متى؟ أين؟ لماذا؟).  الحصول على الإجابات لهذه الأسئلة يعطي فهمًا لهذه المسائل ولو بشكل أساسي.

ما هي العملية الفكرية التي تستخدمها؟

  • الخرائط الذهنية مثلا هي إحدى الطرق لطرح الأفكار وتقسيمها وفهم ارتباطاتها.
  • الحديث مع الآخرين أو حتى مع النفس يمكن أن يساعد.
  • كتابة الأفكار ورسم وخربشة المخططات قد يساعد كذلك.

هل يمكن للمناقشات تحسين جودة الفكرة وتحويلها من “مجرد فكرة”، إلى فكرة عبقرية؟!

نعم! من القصور التفكير أن عقلك محيط بكل التفاصيل والحيثيات. عندما تطرح فكرتك على الآخر حاول الاستماع إلى ما يرد به قبل فرض فكرتك عليه. فقد تكون إَضافة ذات وزن وقيمة.

الأفكار الجيدة تولد أفكارًا جيدة

عندما تحيط نفسك بوسط عال الجودة ومحتوى رفيع. سيعمل ذهنك على ذلك التردد ويتعامل معه.
أذكر مثالا على ذلك من موقع ريدت الشهير، به منتدى showerthoughts “أفكار حوض الاستحمام” وبه يطرح الأعضاء أفكارًا خطرت عليهم في أغرب اللحظات. أجد بعضها ملهمًا جدًا ومثيرًا للاهتمام.
أيضا هناك منتدى askreddit/ وبه بعض الأسئلة المحورية وإجابات تتراوح بين الساخرة والمبدعة. أنصح بشدة بمطالعة محتوى هذين المنتديين. تلك الأسئلة والأفكار تفتح العقل على نوافذ لم تكن لتخطر ببال.

لحظة اليوريكا

يوريكا هي كلمة يونانية تعني حرفيًا (وجدتها) وتنسب للعالم أرشميدس الذي فهم قانون الطفو عندما رأى كمية المياه التي أزيحت عند دخوله الحمام (وربما يكون وجد الصابونة).

لحظة تفتق الذهن عن فكرة أو حل لمشكلة ما. يزعجني جدا التفكير في كم من فكرة ضاعت بسبب عدم تدوينها بالشكل الملائم. هل كانت إحدى هذه الأفكار لتنهي الجوع في العالم؟ أم إن إحداها كانت لتعالج مرضًا عضالا يفتك بالكثيرين؟ أو شيء يقلل التلوث؟

الرياضيات والتفكير

شخصيًا لم أكن أبدًا من محبي الرياضيات، بل إنها في فترة كانت مشكلة حياتي الأساسية أيام دراستي بالمعهد. وأذكر جيدًا فضل الأستاذ (علي نشنوش) -ذكره الله بكل خير- عليّ وشرحه السلس المبسط. وقوله بشكل دائم أن الرياضات “رياضة للدماغ”. وأن المهندس بحاجة لدراسة الرياضيات حتى لو لم تكن تخصصه.. أعتقد الآن أنه كان محقًا.
ليست الرياضيات فقط، بل كل ألغاز الذكاء وألعاب العقل التي تعتمد على تنشيط الفكر. أظن أنه يجب إدراجها في المناهج الدراسية. ولو كمادة تحت المجموع (ليس بها نجاح ورسوب).

تخمير الأفكار

أحيانًا تظل الفكرة خامدة في العقل الباطن كبذرة. تنتظر اللحظة المناسبة بينما هي تنمو وتترعرع في اللاوعي. ثم تبرز على السطح لتبدو وكأنها وليدة اللحظة أو كإلهام من اللامكان. لا أعرف كيف يمكن فعل هذا بشكل “واعي”. لكني قرأت في مكان ما عن العمليات الفكرية لنوابغ المسلمين وطرق حلهم للمشاكل. كان بعضهم يتلو شيئًا شبيها بالأرجوزة قبل نومه ليستمر ذهنه في حل المسألة. وكان آخر (أظنه جابر بن حيان) يحل المسائل قبل نومه مباشرة وينام على قراطيسه ليستمر في الحل وهو نائم.

قوادح العقل

ختامًا

كلنا ولدنا بعقول، الكل بإمكانه تشغيل عقله والولوج لإمكانياته الخارقة. العقل الذي أوصل الإنسان للفضاء وذلل أمامه الصعوبات. لكن هذا الخيار خيار واع وطريق وعر ليس الكل راغبًا في سلوكه.

هل تعتقد أن هناك أناسًا ولدوا عباقرة وأن السباق حسم سلفًا؟ أم أن طريق النبوغ والجد والاجتهاد مفتوح أمام الكل؟

A way to organize random library books in a school

Upon remolding the library at our school. I was faced with a unique challenge. Many books that came from an organization (books for Africa) were out of order and had no manifesto detailing anything..
What we had basically was a pile of unorganized books and a mountain of paperwork to get them organized!

 The challenge was to input those books into a library system. But typing in the data of hundreds of books would take a lot of time and effort.

What solution I pitched to solve this issue?

I went for one of my favorite sites (Goodreads) for help. What I pitched for the librarian was the following:
  1. Create a Goodreads account for the school.
  2. Use the bar code scan feature to scan the codes from the books into the account. This would save a lot of time when compared to entering the books manually.
  3. Organize the books in shelves. The site allows you to create many shelves to organize your collection. Mark the book as a book you own.
  4. Use the search features for the books that don’t have a bar code or for those who got the bar code scratched off. You should be able to find it after writing a word or two.

What benefits does this system bring?

  1. This would save time versus having to enter every book by hand. There is no need to reinvent the wheel. Since these books are out there you can use the pr-existing database of Goodreads to track your own.
  2. In the rare case of a book not having a bar code and not existing on the site. It can be entered manually. Which would reduce the work and add to Goodreads‘ global library of books.
  3. Using the export feature the book log can be downloaded offline, and that log would be the foundation of a library management system. Complete with borrow and return functions. (I haven’t got there yet).
  4. Students can create accounts and follow the school’s account on Goodreads or add it as a friend, then use that to track their online reading and meet objectives. This way the library can actually turn into a social community. Where students and teachers could discuss books, ask questions. Participate in challenges. All while making the librarian’s life a little bit easier.

Final words

 In hindsight, buying crates of books shouldn’t have been done without a list. And dumping the box contents on top of each other to create one big mess is never a good idea.
In spite of all that. I’m glad I was able to come up with a solution on the fly for this problem.

What would you do if you were in my place? Do you have a better solution to organize random library books? Please let me know in the comments section below.

5 Things no one told me about being a teacher

Being a teacher is a very noble career. Teachers are guardians of traditions and looked up to as people who pass down knowledge from one generation to another. One Arab poet went as far as saying that teachers are “Almost prophet like” when it comes to status and reverence.

 

No one will bring you an apple!

Keep in mind that  I’ve done some private courses at first. Then spending 2 years as a teaching assistant. And finally taking the role of a very “versatile” teacher at an international school.

Here are 5 things no one told me about being a teacher.

1. It’s a thankless job

At the end of the day it would be nice to hear the word thank you. Working without recognition or appreciation can be draining. Being a teacher is one of those jobs sadly. Everyone expects you to work endless hours to get the job done. With complete disregard to your physical status or personal time.

2. Delivering classes is the least of your worries!

No matter how large of a class load you have in school. It doesn’t compare to the amount of work that needs to be done outside of school! Research, preparation, marking, lesson planning and assessments. All that is not counted as a part of the job. Which means that you aren’t getting paid for all that hard work. 

3. An insane amount of follow up

As a teacher you have to follow up with every quiz you give, home work you assign and tests you make. Even disciplinary actions and rewards. You have to make weekly plans and write assessments on all of your students on monthly basis. I found this to be tedious very quickly!

4. You deal with a lot of “characters”

I bet that every teacher once thought to himself that he has the worst bunch of students, and for all I know he could be right. Some students are in serious need of discipline. Which requires follow up and a mountain of paperwork to be processed. Not exactly my cup of tea.
This is an issue when the administration doesn’t want to anger a parent even if their kid is down right spoiled.

5. Parents

This new variable was introduced to me when I started working private schools. I didn’t have to deal with this working my previous teaching “gigs”. I’ve learned very quickly that parents in private schools are executive shareholders. And winning them over is a vital part of having a prosperous career as a teacher.
Some parents expect to have long detailed discussions about their kids on daily basis. Others only drop by when their offspring fail an exam. Both are unhealthy and won’t benefit the child as much.

The silver lining

With that being said. I wouldn’t say that teaching is a job without joy. Some students are quite amusing once you get to know them. Seeing them mature and make progress is satisfying. Almost like watching a plant grow.

Tipsy teaching!

To me however, teaching is like alcohol (for those who consume it): It can be fun in moderation, but too much of it is bound to get you a hangover!

Have you worked as a teacher before? Do you find this post relevant? Share your experience in the comments section below.

العد العكسي

أسابيع قليلة تفصلنا عن نهاية العام 2019. وعن نهاية العقد الثاني من عمري.. سأنهي 30 عامًا نهاية شهر ديسمبر المقبل، وهو أمر يدعوني للكثير من التفكير..

 أفكر فيما يجب عمله قبل نهاية العام. بقايا الخطط والأهداف التي أفشل دومًا في متابعتها وإنقاذ ما يمكن إنقاذه. أيضًا أفكر في مشاكلي القديمة المزمنة وكيفية الخروج منها بأقل الأضرار والتنازلات.

كما أفكر في مسار حياتي المقبل وما أود فعله.

محطات حياتية وتدوينية

عقد جديد يلوح في الأفق. لم أجرب من قبل وضع سمات للعقود الزمنية ومحاولة تطبيقها. هذا النوع من التخطيط طويل الأمد هو أمر لا أتقنه.

على سبيل المثال أود نشر تدوينة حول الدروس التي تعلمتها في 30 سنة من ارتكاب الأخطاء. لكن هذا الأمر سيستغرق وقتًا..

الكثير من التفكير، ووقت قليل لفعل أي شيء

حتى هذه المدونة.. رغم قولي مرارًا وتكرارًا أني أريد إلزام نفسي بتدوينة في الأسبوع إلا أن هذا يبدو صعبًا للغاية مؤخرًا. لم أعد في مزاج للكتابة. أو بالأحرى ما أكتبه ليس ملائمًا للنشر.

مراوحة في مكاني

هناك بعض القضايا التي لم أتخذ قرارًا بشأنها كذلك. جزء منها نشرته باقتضاب على المدونة، وأغلبه أجتره باقتدار كل ليلة قبل النوم.

كما أن لدي بعض الفضول لمتابعة بعض العادات الإيجابية ومشاهدة أثرها عند نهاية السنة. أحب أن أفكر فيها على أنها هدية من نفسي الحالية لنفسي المستقبلية.

ما بين التفكير العميق وعدم التفكير على الإطلاق. العقل قوة لا يستهان بها كمحرك الشاحنة. يتوجب علي توجيه محرك الديزل ذاك نحو اتجاه يلائم أهدافي أكثر.

تبدو إعادة التقييم والتفكير في كل شيء كهدف معقول وقابل للتحقيق في الأسابيع المتبقية من عام 2019.

أشعر بالخوف من اتخاذ أي خطوة في أي اتجاه. أي شيء يتطلب أكثر من شهر واحد من التخطيط للمستقبل يصيبني بالغثيان. تبدو لي الحرب الأهلية شماعة سهلة لتعليق هذه المخاوف عليها. لكن الأمور أشد تعقيدًا من ذلك..

يتملكني شعور بأن هذه المدينة متهالكة لأبعد حد. هشة كمريضة بالسرطان في أيامها الأخيرة.. فكرة تكوين أسرة في بلد مثل هذا البلد خانقة كالإيهام بالغرق. بل إن العيش منفردًا في هذه المدينة خانق وكاتم للصدور. ربما 7 أشهر من الحرب الأهلية هي من يتحدث على لساني الآن..

ختامًا

شعور بالترقب. ترقب ماذا تحديدًا؟ مالذي يمكن أن تحمله الأيام القادمة بين طياتها؟ أعتقد أنه من السلبية أن أجلس وأنتظر تلميحًا ما. لا أود فعل ذلك.

هل أعود هنا بعد شهرين لأنظر باستخفاف لما كتبت لفشلي في تحقيق كل ما سعيت إليه؟ أم إنني سأنظر إليه بنظرة الفخر والاعتزاز؟ الوقت لوحده كفيل بإجابة هذه الأسئلة.

هل لديك أهداف لبقية العام؟ هل حققت أي شيء يذكر؟ شاركني في قسم التعليقات وشكرا لك على المطالعة.

« Older posts Newer posts »